Θέλουμε μέσω του παρόντος να ευχαριστήσουμε την Αντιπεριφερειάρχη Π.Ε. Βοιωτίας κυρία Φανή Παπαθωμά για την άμεση λύση του προβλήματος σχετικά με τις μετακινήσεις των μαθητών από την περιοχή της Δομβραίνας προς το Λύκειο Βαγίων. Δείχνοντας πραγματικό ενδιαφέρον, αφιερώνοντας μας πολύ από το πολύτιμο χρόνο της και κάνοντας προσωπικές παρεμβάσεις απέδειξε ότι δεν υπάρχουν άλυτα προβλήματα.
Μακάρι η Δημόσια διοίκηση μας να είχε πολλά τέτοια άξια στελέχη.
Οι μαθητές μας όπως ήδη έχουν ενημερωθεί θα μετακινούνται με τις γραμμές του ΚΤΕΛ δωρεάν και για όσο χρόνο απαιτηθεί, μέχρι να ολοκληρωθεί η διαδικασία της νέας προκήρυξης η οποία έχει ξεκινήσει.
Τέλος, ευχαριστούμε τον αντιδήμαρχο μας Σωτήρη Δρένιο, ο οποίος από την πρώτη στιγμή ήταν μαζί μας κατά τη διάρκεια όλων των επαφών με τους υπηρεσιακούς παράγοντες και του οποίου η παρουσία ήταν καταλυτική.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ
ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΑΓΙΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΓΙΩΝ
Παπακωνσταντίνου Δημήτριος Χαρακόπος Κωνσταντίνος
τα παιδια που πανε θεσπιες γιατί δεν πηγαν σχολειο σήμερα
ΑπάντησηΔιαγραφήΑν κατάλαβα καλά, από το ρεπορτάζ του Σταρ (ειδήσεις της Τετάρτης το βράδυ) η κ. Παπαθωμά θα πληρώσει από τα χρήματα της περειφέρειας για τις μετακινήσεις μαθητών (γύρω στα 3 εκατομύρια ευρώ είναι το κόστος κάθε χρόνο) και για τους μαθητές που πήραν μετεγγραφή από το Γυμνάσιο Δομβραίνας παρόλο που εκεί λειτουργεί κανονικά το Γυμνάσιο; Αυτές είναι οι περιπτώσεις που αν προκύψουν θα ικανοποιηθούν; Είναι σύμφωνη με τη νομοθεσία η κάλυψη αυτών των μετακινήσεων;
ΑπάντησηΔιαγραφήΔεν αναφέρομαι σε τμήματα που δεν λειτουργούν στην Δομβραίνα αλλά σε μαθητές του γυμνασίου που ζήτησαν και πήραν μετεγγραφή προς άλλο σχολείο αλλά μένουν στα χωριά της Δομβραίνας. Δηλαδή για να το κάνω πιο απλό, εγώ μένω ας πούμε Ξηρονομή (τυχαίο το παράδειγμα για να μην παρεξηγηθώ), ο γιός μου θα πάει Α' γυμνασίου αλλά δε θέλω να πάει στο Γυμνάσιο Δομβραίνας (όπως ορίζει η χωροταξική κατανομή των σχολείων) και το μετεγγράφω στο Γυμνάσιο Βαγίων προφασιζόμενος διάφορους λόγους. Κατόπιν απαιτώ από την Περιφέρεια να πληρώνει καθημερινά για την μετακίνηση του παιδιού μου από Ξηρονομή προς Βάγια και πάλι πίσω την ίδια στιγμή που το κράτος πληρώνει για την λειτουργία του Γυμνασίου της Δομβραίνας ώστε να σπουδάσει το παιδί μου εκεί σε μικρότερη απόσταση από το σπίτι του.
Μην νομίζετε ότι το παράδειγμα είναι σπάνιο, μπορεί να αφορά το 20 έως 50% των μαθητών των περιφερειακών σχολείων του Νομού. Αυτός είναι και ο λόγος, μαζί με την υπογεννητικότητα φυσικά, που τα περιφερειακά σχολεία αποδυναμώνονται. Ευτυχώς για τα σχολεία αυτά, που υπάρχουν οι αλοδαποί μαθητές και επιβιώνουν ακόμη.
Οι τοπικές κοινωνίες θα πρέπει να το σκεφθούν καλά και να αποφασίσουν αν θέλουν Σχολείο στο χωριό τους ή όχι. Επίσης οι κτάχοντες εξουσία θα πρέπει να προσέχουν πως δαπανούν σύννομα τα χρήματα του κράτους και να μην κάνουν πολιτική "με ξένα κόλυβα".
ΥΓ. Απορία: Ο σύλλογος γονέων του ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Βαγίων για ποιο λόγο ευχαριστεί την κα Παπαθωμά; Από συμπαράσταση στον σύλλογο γονέων του Λυκείου;
Κε Παπαθανασίου την κα παπαθωμα δεν την γνωρίζω ούτε έχω προσωπικά μαζί της. επειδή όμως είναι δημόσιο πρόσωπο όπως και ο δήμαρχος κος Νικολάου κλπ..και έχουν εκλεγεί από τους πολίτες για να υπηρετήσουν τα συμφέροντα αυτών και όχι τα συμφέροντα κομμάτων ,παρατάξεων η επιχειρηματιών,οφείλουν και πρέπει να ακούγεται ο κριτικός λόγος εναντίων των πράξεών του, όταν αυτές στρέφονται κατά του λαού που τους εξέλεξε.Η Κα Παπαθωμά λοιπόν που υμνείται από την σχ. επιτροπή του γυμν- λυκείου Βαγίων για την παρέμβαση της στο ΚΤΕΛ και την μεταφορά των μαθητών, έχει πολλαπλά βλάψει την ΔΕ θίσβης,από κοινού βεβαίως με τον κο Νικολάου και του συναρμόδιους αντιπεριφεράρχες.Δεν έχουν το πολιτικό θάρρος να εφαρμόσουν τους νόμους και τις αποφάσεις που δικαιώνουν τους πολίτες της κοιν,θίσβης, στο θέμα του αποκλεισμού του δρόμου για το βαθύ.για την αποκλεισμένη κοινόχρηστη παραλία ΑΓΓΕΛΉ για τις καταστροφές στον αρχαιολογικό χώρο του ομώνυμου λιμανιού. Επιπλέον δε δίνουν αφειδώς άδειες εγκατάστασης εκατοντάδων ανεμογενητριών πλησίον του χωριού μας( πευκιάς-Ελικώνας)σε αναδασωτέες μάλιστα και αρχαιολογικού ενδιαφέροντος περιοχές καταστρέφοντας και υποβαθμίζοντας συνεχώς την ποιότητα ζωής των κατοίκων. Ελπίζω ότι βοήθησα στην ενημέρωση των επισκεπτών του εγκύρου μπλόκ σας για μερικές αλήθειες που βιώνουν τα τελευταία χρόνια οι κάτοικοι της περιοχής της θίσβης
ΑπάντησηΔιαγραφήΓια να βάλουμε και κάποια πράγματα στην θέση τους....
ΑπάντησηΔιαγραφήΟι λόγοι ευχαριστίας για την μετακίνηση Μαθητών (κάτι το εύλογο) περιττό.
Θα πρέπει να ευχαριστούμε κάποιον που πρέπει να κάνει τα Αυτονόητα ; μάλλον
όχι ,προκαταβολές ή είσπραξη ανεξόφλητων γραμματίων ;
Τα 3 εκατ. δεν είναι καμιάς Περιφέρειας,Παπαθωμά, Βαγίων κλπ...είναι για τις
μετακινήσεις και τίποτα άλλο.
Τις αποφάσεις μετακίνησης δεν τις ορίζει κανείς από τους παραπάνω παρά μόνο οι
ανάγκες μετακίνησης με προσαρμογή από την επιτροπή Παιδείας Δήμου.
Οι μετεγγραφές όπως ορίζει ο νόμος και όποιος την ζητάει για τους εκάστοτε λόγους δεν επιδέχονται ή μη κριτικής της νομιμότητας .
Οι Μαθητές δεν εξυπηρετούν συμφέροντα απλά χρειάζονται μετακίνηση , το Κτελ απλά δεν μπήκε στο ¨παιχνίδι¨ και επέλεξε απλά και σιωπηλά να κάνει αυτό που
ξέρει -την μεταφορά - καλά μέχρι εδώ ...
....(όπως ορίζει η χωροταξική κατανομή σχολείων )..απλά είναι ένα εργαλείο που
εξυπηρετεί όπως κατά την ερμηνεία του σχ.ν/διου εξυπηρετεί την επιτροπή Παιδείας του εκάστοτε Δήμου. Ο νόμος αρχικά αναφέρει ότι βασική αρχή είναι η
ασφαλής και υποχρεωτική μεταφορά Μαθητών στο Σχολείο .Υπάρχουν και εξαιρέσεις για ορισμένους που επιλέγουν συγκεκριμένα σχολεία εντός-εκτός χωρ/κης κατανομής απλά και μόνο βάση νόμου Υποχρεωτικής Μετακίνησης Μαθητών
Βλέπουμε ότι τον νομοθέτη τον ενδιαφέρει ο Μαθητής να είναι στο Σχολείο και
τίποτα άλλο.
....τα υπόλοιπα περιττά.
Όταν οι Μαθητές δεν είναι στο σχολείο κάποιος έχει ΕΥΘΎΝΗ και σίγουρα όχι οι Μαθητές , ...φαντάσου ο Υπ.Παιδείας κάποια στιγμή να ζητά τις ΕΥΘΥΝΕΣ γιατί
οι Μαθητές την συγκεκριμένη ημέρα δεν ήταν Σχολείο ... Θα ξεχαστούν όλα και ο καθένας ΑΝΕΥΘΥΝΟ_ΥΠΕΥΘΗΝΟΣ θα τρέχει και δεν θα φθάνει.
κύριοι των συλλόγων σίγουρα δεν ευχαριστούμε κάποιον για τα δεδομένα που πρέπει να κάνει , μην εμπλέκεται τους Μαθητές γιατί μάλλον δεν εξυπηρετείτε τα συμφέροντα τους.
Εάν γνωρίζει κάποιος ας μας πει πώς ξεκίνησε το όλο θέμα